Bevor ich eine Recherche starte:

• Begriffsdefinition, Synonyme (z.B. mit Hilfe des Aqua Browsers)
• Fakten – Bücher – Zeitungsartikel – Neuigkeiten
• Zeitfaktor

Schule-Bibliotheks-Netzwerkstreffen am Donnerstag, dem 1.10.2009 von 16-18 Uhr Karl-Volkmar-Stoy-Schule Jena, Paradiesstraße 5

Themen:

• Kurzer Bericht zu SchuBiNet
• Lernen Sie unsere elektronische Zweigstelle „ThueBiBnet“ kennen
• Online-Katalog Recherche leicht gemacht: Bibliothekskataloge (Opac) im Internet recherchieren
• Relevante Rechercheportale und Datenbanken für Lehrer und Schüler

EAB-Opac: http://bibdia.jena.de/ Synonyme z.B. im Aqua Browser

ThueBiBnet www.thuebibnet.de

Medienzentrum-Opac http://bildstelle.jena.de

THULB http://kataloge.thulb.uni-jena.de

Karlsruher Virtueller Katalog/KVK http://www.ubka.uni-karlsruhe.de/kvk.html Bibliotheken, Buchhandel weltweit

Datenbankinformationszentrum/DBIS http://rzblx10.uni-regensburg.de/dbinfo/ Momentan umfasst das Datenbank-Infosystem 8071 Einträge. Davon sind 2801 Datenbanken frei über das Internet verfügbar.Weltweit

Munzinger Archiv http://www.munzinger.de/

Inhalte:

• Personen (Internationales Biographisches Archiv – Personen aktuell)
• Sport (Internationales Sportarchiv – Biographien)
• Pop (Pop-Archiv International)
• Länder (Internationales Handbuch – Länder aktuell)
• Chronik (Internationales Handbuch – Zeitgeschehen)
• Gedenktage Plus
• Film (Kritiken aus dem film-dienst)
• Brockhaus (Die Enzyklopädie)
• Duden (Das große Wörterbuch und das Fremdwörterbuch)
• KLG (Kritisches Lexikon zur deutschsprachigen Gegenwartsliteratur)
• KLfG (Kristisches Lexikon zur fremdsprachigen Gegenwartsliteratur)
• KDG (Komponisten der Gegenwart

Deutsche Internetbibliothek http://www.internetbibliothek.de/
Suchstrategie/Hilfsmittel:

http://lotse.uni-muenster.de/paedagogik/index-de.php

Suchmaschine für Kinder: http://www.blindekuh.de

http://www.seitenstark.de/

Quellen:

Recherchieren für öffentliche Bibliotheken OPL Checkliste Nr.23

http://www.bib-info.de/fileadmin/media/Dokumente/Kommissionen/Kommission%20f%FCr%20One-Person-Librarians/Checklisten/check23.pdf

Recherche Lotse: http://lotse.uni-muenster.de/

Tutorial Online Recherche: http://www.ub.uni-bielefeld.de/help/tutorial/

http://www.ub.uni-bielefeld.de/biblio/search/index.htm

Kirsten Heinrich

Das Projekt Schubinet:

Medienkisten, Kooperationsverträge, Führungen, Projektunterricht, virtuelles Bibliotheksspiel: Letterheinz, Weblog: Schubinet

Was ist das Web 2.0?

Das Mitmachnetz: Communities, soz. Netzwerke wie StudiVZ, myspace, Xing, flickr, youtube, stayfriends

Blogs: Internettagebuch: Internetseite, chronolgoisch

Wikis: Lexika Wikipedia. lexikon.meyers.de

Secondlife: Computerspiel: virtuelle Welt

RSS, IGoogle

Der Schubinet-Weblog: Aufbau, Sinn und Zweck, Zukunft

Wie können Sie mitschreiben?

Was gibt es für andere Blogs (Globolibro, jubiso, Elefantenblog)

Literaturtipp:
Homepage, Blog & Wiki : so präsentieren Sie sich im Internet / Jörg Schieb ; Mirko Müller. – 1. Aufl. – Berlin : Stiftung Warentest, 2008. – 176 S. : zahlr. Abb. (farb.). Z 734

Weblogs, Podcasting & Online-Journalismus : [der umfassende Einstieg in WordPress ; Journalistisches Know-how anschaulich vermittelt ; Suchmaschinenoptimierung, RSS u.v.m.] /Moritz Sauer. – 1. Aufl. – Köln [u.a.] : O’Reilly, 2007. – 299 S. : Abb. 978-3-89721-458-3 19.90 EUR F 349

Für Tipps und Anregungen bin ich Ihnen jederzeit dankbar!

Ihre Kirsten Heinrich

Sie haben sich registriert und sind von den schubinet-Bloggerinen eingeladen worden, als Autorin im Blog mitzuschreiben. Als Autorin haben Sie die Möglichkeit mitzuschreiben, allerdings dürfen Sie keine Änderungen in anderen Beiträgen vornehmen.

Wenn Sie sich eingeloggt haben, sehen Sie in der 1. und 2. Menüzeile folgende Optionen:

Übersicht

Schreiben – Verwalten – Kommentare

Die Übersicht ist sozusagen der Verwaltungsapparat, hier können Sie einmal rumspielen und ausprobieren.

Beitrag von KirstenH

Um einen neuen Beitrag zu schreiben, gehen Sie auf : Schreiben – Artikel

• Es öffnet sich ein kleines Schreibprogramm bestehend aus Titel und Artikel,
• Speichern (um einen Entwurf anzulegen, aber den Beitrag noch nicht zu veröffentlichen

Wichtig für einen Beitrag ist ein prägnanter Titel und die folgenden Bestandteile:

• Wer schreibt? Um WAS geht es? Wann und wo?
• Der Text kann formatiert werden: fett, kursiv, durchgestrichen, Liste, linksbündig, zentriert, farbig.
• Links einfügen, indem man ein Wort markiert, dann auf das kleine Schloß geht. Es öffnet sich ein Fenster, dort geben Sie bitte die vollständige Webadresse ein (http:// …) , klicken auf „in einem anderen Fenster öffnen” und auf ok. Der Link ist eingefügt.
• Eine Kategorie (unten) und Schlagworte bestimmen.
• Den Artikel mit Namen unterschreiben, veröffentlichen oder speichern (um ihn später weiterzubearbeiten) Fertig!
• Sie können auch mit “copy/paste” Text einfügen, allerdings werden die Formatierungen manchmal durcheinandergeschmissen. Versuchen Sie es einmal.
• Ausserdem können Sie noch ein Bild, Musik oder Filme einfügen, indem Sie (oben rechts) eine Datei hochladen

Wie kommentiere ich?

Es gibt auch die Möglichkeit, Kommentare zu Beiträgen zu schreiben. Dazu klicken Sie einfach auf Kommentar unter dem Beitrag, es öffnet sich ein Feld, indem Sie Ihren Namen und email-Adresse angeben und Kommentare schreiben können.

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Wenn Sie noch etwas ergänzen wollen oder Ihren Beitrag löschen möchten, gehen Sie in das Menü Verwalten. Dort sehen Sie Ihre Beiträge, hier können Sie diese bearbeiten und auch löschen.

Beitrag von Kirsten Heinrich

Homepage, Blog & Wiki : so präsentieren Sie sich im Internet / Jörg Schieb ; Mirko Müller. – 1. Aufl. – Berlin : Stiftung Warentest, 2008. – 176 S. : zahlr. Abb. (farb.). Z 734

Weblogs, Podcasting & Online-Journalismus : [der umfassende Einstieg in WordPress ; Journalistisches Know-how anschaulich vermittelt ; Suchmaschinenoptimierung, RSS u.v.m.] /Moritz Sauer. – 1. Aufl. – Köln [u.a.] : O’Reilly, 2007. – 299 S. : Abb. 978-3-89721-458-3 19.90 EUR F 349

Das Blog-Buch: Weblogs für Einsteiger und Profis von Dirk Olbertz, 2004. In der Ernst-Abbe-Bücherei vorhanden unter der Signatur: Z 739.

Picot, Arnold; Fischer, Tim (Hrsg.): Weblogs professionell – Grundlagen, Konzepte und Praxis im unternehmerischen Umfeld. Heidelberg : dpunkt.verlag, 2006.

Wolff, Peter: Haben Dompteure Konjunktur? Online-Marketing als Antwort auf die veränderte Kundenwelt. In: Online-Marketing Beratungsbrief Juli/2006, S. 4. Würzburg : Schimmel- Media-Verlag

Wolff, Peter: Die Macht der Blogs – Chancen und Risiken von Corporate Blogs und Podcasting in Unternehmen. Frechen : Datakontext-Verlag, 2006.

Wolff, Peter: Internet-Monitoring – So schützen Sie Image und Marke gegen Internetattacken, Renningen : Expert-Verlag, 2005.

Zerfaß, Ansgar; Boelter, Dietrich: Die neuen Meinungsmacher. Weblogs als Herausforderung für Kampagnen, Marketing, PR und Medien. Graz : Nausner & Nausner, 2005.

Beitrag von Kirsten Heinrich

Folgendes können Sie auf der Webseite sehen:

„Header“: Kopfzeile ist aktiv – führt immer wieder auf die 1. Seite zurück

Beiträge sind chronologisch geordnet, d.h. der oberste Beitrag ist immer der aktuellste.

Auf der rechten Seite sehen Sie:

• Seiten: Ähnlich wie auf einer Webseite, ist hier das Impressum verzeichnet.
• Kategorien: Hier sind die einzelnen Beiträge, Kategorien zugeordnet, d.h. wenn Sie nur interessiert am Thema „Blog sind, gehen Sie auf die Kategorie „Blog“
• Links: Hier sind interessante Links zu dem Weblog schubinettraining /bzw. bei schubinet zum Thema Schule und Bibliothek aufgelistet.
• Meta: Hier können Sie sich an/abmelden, in die administrative Seite wechseln (Site Admin).
• Archiv: Hier sind die Beiträge der letzten Monate zu finden
• Schubinettraining RSS: ist der „feed“ des Weblogs schubinetraining. RSS: „rich site summary oder real simple syndication“, eine Abonnements-Funktion, die es ermöglicht, die neuesten Nachrichten dieses Weblogs in einer Art „Nachrichtenprogramm“ zu abonnieren.
• Unterhalb des RSS-Feeds finden Sie die 5 neuesten Nachrichten dieses Weblogs
• Dann kommt ein Suchfeld zum Durchsuchen dieses Weblogs
• Und ein aktiver Kalender, die Tage, an denen ein Eintrag entstand, sind blau unterlegt.

Beitrag von Kirsten Heinrich

„Der Begriff Weblog setzt sich aus den Worten „Web“ und „Logbuch“ zusammen. Dies erklärt auch schon im Wesentlichen die Funktion und den kleinsten gemeinsamen Nenner der Weblogs: Er ist eine Art WebSite aus chronologischen Einträgen, wobei der Neueste an erster Stelle steht. Der Autor des Blogs fügt neue Beiträge in einem simplen Redaktionssystem bzw. Content Management System ein (oder per eMail oder SMS = moblogging) und veröffentlicht diese per Knopfdruck zu einem beliebigen Zeitpunkt, typischer Weise sofort, im Internet.“ (zitiert aus blogbooster)

Blogs gibt es seit ca. 1997, aber so richtig los ging es in den USA vor ca. 3 bei uns vor ca. 2 Jahren. Sie sind ein Teil der sogenannten „social software“ – d.h. jeder Internet-Nutzer kann mitmachen, indem er Blogs schreibt, seine Bilder in flickr stellt, Videos und Podcasts  oder Wikis veröffentlicht.

Schubinet ist ein Weblog – Schubinettraining ist ein anderer Weblog und es gibt viele (täglich entstehen ca. … Suchen kann man nach Blogs bei Technocrati oder bei Google, allerdings untersucht die normale Google Seite nicht Blogs sondern nur die Blog-Suche.

Kritisch sollte man mit Weblogs schon umgehen, da viel Medienmüll und Meinungsmache in den Blogs enthalten ist, schließlich kann jeder einen Blog schreiben und alles behaupten – und außerdem besteht akute Suchtgefahr in Form von Zeitverschwendung!

Folgende, übrigens auch für Webseiten gültige Qualitätskriterien (Cornell University) sollte man beachten – zitiert vom „work innovation blog“ von Alexandr Greisle.

• Quelle: Wer hat die Information verfasst? Wie ist die praktische und theoretische Qualifikation? Welche Ziele werden vermutlich verfolgt? Und wie ist die Reputation (auch hier hilft Google)?
• Sorgfalt: Sind Kontaktmöglichkeiten angegeben? Wurde sorgfältig verlinkt bzw. die verwendeten Quellen angegeben? Wie ist Stil und Grammatik?
• Objektivität: Welcher Grad an Werbeaktivität steckt dahinter? Werden Argumente abgewägt und diskutiert? Wie detailliert sind die Informationen, auch bezogen auf Art und Zweck des Textes? Werden Meinungen als solche kenntlich gemacht?
• Aktualität: Wann wurde die Information veröffentlicht? Wie aktuell ist der Zeitstempel (Vorsicht: Wenn alle Informationen “heute” zuletzt aktualisiert wurden, stimmt auch etwas nicht…)? Gibt es tote Links/Verweise?
• Aufbereitung: Wie vollständig sind die Verweise? Wurden wichtige Quellen beachtet? Wie ist die Aufbereitung der Informationen? Entspricht die Art der Aufbereitung und der Sprache der Zielgruppe?

Und hier noch ein Literaturhinweis: Das Blog-Buch: Weblogs für Einsteiger und Profis von Dirk Olbertz, 2004. Hier in der Bücherei Signatur: Z 739.
Beitrag von Kirsten Heinrich

Wenn Sie auf einen wichtigen Link hinweisen möchten,  und den gerne in der Linkliste sehen würden, schreiben Sie uns eine email – bzw. schreiben Sie einfach einen Beitrag über diesen Link – damit wir alle etwas davon haben.

Gerne fügen wir den Link dann zur Linkliste hinzu!

Beitrag von Kirsten Heinrich 

Wie registriere ich mich?

Sie schicken eine email an schubinet@online.de, anschließend bekommen Sie eine E-mail von wordpress mit einem Passwort, dass Sie bitte per link (wie in der mail beschrieben) bestätigen. Dann „lade ich Sie ein“, beim Blog mitzuschreiben und es kann losgehen.

Gehen Sie auf den Link http://schubinettraining.wordpress.com/wp-admin/

Oder auf der Startseite von Schubinet in der rechten Spalte auf Meta - Anmelden oder Site Admin. Geben Sie Ihren Benutzernamen und Passwort ein und Sie sind drin!

Beitrag von Kirsten Heinrich